Chiến lược làm bài thi Listening

Trong IELTs, LISTENING là kỹ năng được thi đầu tiên, kéo dài khoảng 30 phút. LISTENING TEST được chia làm 4 sections ( với 40 câu hỏi)

Ngay sau khi kết thúc 30 phút nghe, thí sinh được thêm 10 phút để chuyển đáp án vào tờ answer sheet và thí sinh chỉ được nghe 1 lần duy nhất 

 

Những dạng câu hỏi "tủ" trong phần thi này gồm:

- multiple choice questions

- short-anwer questions

- sentence completion

- summary/notes/flow chart/ diagram / table completion

- labelling a digram which has numbered parts

- matching

Do chỉ được nghe một lần, nên nếu miss, chúng ta sẽ không được nghe lại  Vậy làm thế nào đây, hãy thử làm theo CHIẾN LƯỢC làm Listening của cô nhé 

 

1. TẬP TRUNG CAO ĐỘ:

- Mắt nhìn xuống đề thi, có thể ngậm kẹo, nhai kẹo cao su, ... hoặc bất cứ cách nào khác giúp các bạn tập trung.

- Nhìn vào chỗ điền đầu tiên và đặt ngòi bút ở đó, để có thể điền ngay khi nghe được

· 

2. ĐỌC KỸ YÊU CẦU CỦA ĐỀ:

Thường đề sẽ yêu cầu: Write NO MORE THAN ONE WORD hoặc Write NO MORE THAN TWO WORDS… Nếu không đọc kỹ, thì có khi đáp án mình đúng, nhưng dư 1 hoặc 2 từ thì đều bị sai. Hoặc đề bảo ghi số tiền mà mình chỉ ghi con số mà thiếu ký hiệu $ thì cũng bị sai..

 

3. "BẮT" KEY WORDS và ĐOÁN:

Phải đọc thật nhanh câu hỏi, để nắm key words và đoán từ đồng nghĩa.

ví dụ cụ thể:

Full name of customer: (1)__________________

Key word ỏ đây là NAME, tức là chỗ này cần phải điền tên, hãy chuẩn bị tinh thần nghe các chữ được đánh vần trong bảng chữ cái (lúc này hãy lướt qua trong đầu 1 lần để nhớ xem các chữ phát âm như thế nào)

 

Đề: Living address: (2)______________

Ở đây key word là: ADDRESS

vậy có thể đoán đáp án sẽ có : số + tên đường, cũng đồng nghĩa với việc trong đoạn hội thoại sẽ xuất hiện câu hỏi tương tự với "CURRENT ADDRESS" là "WHERE ARE YOU LIVING?”

 

Đề: Telephone: work (3)___________

Thì key word là: TELEPHONE

Và đoán là mình sắp được nghe số đếm: one, two, three.. + mình có thể được nghe từ "office" thay cho từ "work"

 

Thi Listening đòi hỏi độ tập trung cao độ, cao hơn Reading nhiều, bởi bạn chỉ được nghe 1 lần mà thôi, không còn cách nào khác ngoài luyện tập, luyện tập và luyện tập

Hãy thử ngay chiến lược mà cô chia sẻ nhé, bạn sẽ biết ngay hiệu quả của nó là như thế nào 

  

Like Fanpage của cô để tương tác với cô nhiều hơn các bạn nhé ^^ https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?fref=ts

Read More

Các câu dẫn dắt trong IELTs Writing Task 2

Chào các bạn, hôm nay, Cô Thùy sẽ chia sẻ với các bạn một số cụm từ thường được sử dụng để dẫn dắt trong IELTs Writing Task 2.
Với từng này từ, khi viết Writing task 2, các bạn sẽ không phải lo thiếu từ để viết nữa

--------------------------------------------
Stating Your Opinion (dẫn dắt ra ý kiến)
In my opinion, ~ According to me,
In my view, ~ To me,
From my point of view, ~ I think
It seems to me that ~ I believe
From my perspective, ~ To my way of thinking
It appears that ~ I suppose
I realize ~ I understand
I imagine ~ I feel
--------------------------------------------
Giving Examples (đưa ví dụ)
For example, ~ For instance,
such as ~ In other words,
as ~ like
that is ~ namely
To illustrate ~ To paraphrase
--------------------------------------------
Comparing (so sánh)
Similar to ~ As...as
in common ~ also
Either...or ~ In the same way,
Neither...nor ~ At the same time
Just as ~ resemble
--------------------------------------------
Contrasting (tương phản, đối lập)
However, ~ But
On the contrary, ~ On the other hand,
Differ from ~ Nevertheless
Although ~ Though
Otherwise, ~ Instead
Alternatively, ~ Even though
--------------------------------------------
Generalizing (thể hiện sự khái quát, tổng quát)
Generally, ~ Generally speaking,
Overall, ~ On the whole,
In general, ~ By and large,
It seems to me that ~ I believe
All in all, ~ Basically,
Essentially, ~ As a rule,
All things considered, ~ For the most part
--------------------------------------------
Expressing Certainty (thể hiện sự chắc chắn)
Certainly, ~ Undoubtedly,
Doubtless, ~ No doubt,
Definitely, ~ Of course,
--------------------------------------------
Expressing Partial Agreement (tán thành với các ý kiến)
More or less, ~ To some extent,
Up to a point, ~ Almost,
In a way, ~ So to speak,

Like Fanpage của cô để tương tác với cô nhiều hơn các bạn nhé ^^ https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?fref=ts

Read More

PRONUNCIATIONS OF “S” AND “ED”

1. Cách đọc “s” của danh từ số nhiều
a.Ta đọc là /s/ sau những âm phụ âm không rung: /∫ /; /k/; /p/; /t/; /θ/
Ex: roofs, photographs, books, mistakes, maps, hopes, cats, notes, months, cloths.

Lưu ý: Một số danh từ tận cùng bằng “-th”, ở số nhiều âm cuối cùng /θ/ đổi thành /δz/

Ex: bath /ba:θ/→ baths /ba: δz/
Ex: mouth /mauθ/→ mouths /mau δz/

b. Ta đọc là /z/ sau các âm nguyên âm và âm phụ âm có rung:
Ex: boys, bees, days, dogs, tables

c. Ta đọc là / iz/ sau các âm có tiếng gió: /s/; /z/; /∫/; /t∫/; /dz/
Ex: pieces, glasses, boxes, brushes, buzzes, quizzes, sizes, roses, churches, watches, oranges, pages.

Phát âm /s/ và /ed/

2. Cách đọc “s”của động từ ngôi thứ ba số ít
a. Ta đọc là /s/ khi động từ tận cùng là các âm: /f/; /k/; /p/; /t/
Ex: laughs, works, stops, wants

b. Ta đọc là /iz/ khi động từ có âm cuối là: /s/; /∫/; /t∫/; /z/; /dz/
Ex: misses, washes, watches, buzzes, changes, dances, uses

c. Ta đọc là /z/ khi động từ tận cùng bằng những âm khác
Ex: goes, comes, buys, opens, lives…..

3. Cách đọc “ed”
a. Ta đọc là /t/ sau những âm không rung (trừ âm /t/): /f/; /k/; /p/; /∫/; /t∫/
Ex: laughed, asked, stopped, danced, missed, watched, washed…..

b. Ta đọc là /d/ sau những âm có rung (trừ âm /d/)
Ex: robbed, changed, opened, studied, ordered, closed…..

c. Ta đọc là /id/ sau hai âm /d/ và /t/
Ex: attended, decided, ended, needed, expected, invited, rented, repeated, wanted…

Lưu ý:
• Một số động tính từ tận cùng bằng “-ed” dùng như tính từ, đọc là: /id/
Ex: beloved (yêu quý), learned (có học thức), crooked (cong, không thật thà)
• Một số tính từ tận cùng bằng “-ed” cũng đọc /id/
Ex: aged (có tuổi, già), naked (trần truồng), ragged (rách rưới), sacred (thiêng liêng), wicked (xấu, độc ác)

Like Fanpage của cô để tương tác với cô nhiều hơn các bạn nhé ^^ https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?fref=ts

Read More

Cách làm bài Heading trong IELTS READING

Rất nhiều bạn (không chỉ học sinh của cô mà cả các bạn khác) thường hỏi “Khi làm đề Heading, em không hiểu, nhưng tại sao luôn có thể làm đúng?” 

Trên thực tế, giữa việc hiểu và không hiểu luôn có một vách ngăn, mà vượt qua vách ngăn đó thì lượng thông tin thu được hoàn toàn khác. Hãy hình dung, việc bạn đọc 100 trang sách và đọc 1 chương mở đầu, cái nào chi tiết hơn, tất nhiên là 100 trang sách rồi 

Nhưng hãy nhớ, tốc độ đọc và mức độ hiểu luôn mâu thuẫn nhau, vì vậy, các bạn phải học cách chấp nhận mức độ hiểu không cao lắm để nâng cao tốc độ đọc lên và hoàn thành phần bài READING trong thời gian cho trước 

Nếu các bạn để ý, luôn tồn tại một chân lý khách quan: 80/20 ~ 20% độ dày quyển sách chứa 80% nội dung, READING cũng thế, cái các bạn cần khi làm Heading KHÔNG PHẢI là để hiểu rõ từng câu từng chữ trong bài, mà CẦN nắm được bài đó viết về CÁI GÌ, đoạn văn đó ÁM CHỈ CÁI GÌ. Chỉ vậy thôi.

☼ Khi làm dạng đề Heading, cần có kỹ năng nào không? Có!

1.Gạch bỏ lựa chọn đã dùng trong example. Lựa chọn này đã dùng rồi, sẽ không dùng lại nữa. Khi gạch bỏ, mắt sẽ không dừng lại ở lựa chọn này nữa, qua đó làm tăng tốc độ đọc. 

2.Mỗi khi đọc xong 1 đoạn, NHẤT ĐỊNH phải gạch bỏ 1 lựa chọn. Như vậy sẽ làm tăng tốc độ đọc lướt các lựa chọn Heading. Phần lớn thí sinh thi IELTS là những người muốn ra nước ngoài học tập, nghiên cứu. Thông thường,các trường ĐH ở Anh, Úc, Canada…đòi hỏi những người xin vào học chương trình thạc sĩ phải có tổng số điểm thi IELTS là 6.5, hơn nữa mỗi môn đều không được dưới 6 điểm. Điểm môn Đọc và Viết của học viên thường cao hơn môn Nói và Nghe. Vì thế, muốn tổng số điểm đạt 6.5 thì môn Đọc cần đạt 7 hoặc trên 7 điểm. Nếu không, tổng số điểm rất khó đạt được 6.5. Đối với các thí sinh hy vọng môn Đọc đạt 7 điểm hoặc ít nhất là 6.5 thì nhất định phải có lòng tin vào phương pháp “đọc 1 đoạn, gạch bỏ 1 lựa chọn Heading”. 

3.Mỗi một đoạn tương ứng với 1 lựa chọn Heading. Câu “You may use any of the heading more than once” thực chất chỉ là một CÁI BẪY. 

Ngoài ra, còn có phương pháp, kỹ năng nào khác có ý nghĩa thực tế không? KHÔNG, chỉ còn cách DỰA VÀO THỰC LỰC. 

p/s: Có những đoạn chọn tiêu đề rất dễ, có những đoạn rất khó. Một số đoạn có hai hoặc trên hai ý. Ý nào quan trọng hơn, tiêu đề nào khái quát những ý này, tất cả tùy thuộc vào khả năng đọc, không thể dựa vào kỹ năng hoặc mẹo vặt để giải quyết. Một số đoạn văn tư tưởng trung tâm rất khó nhận thấy, hoặc không có ý nào nổi bật, rất khó khái quát bằng nửa câu hay một câu. Chọn tiêu đề những đoạn văn này như thế nào, cũng CHỈ CÓ THỂ dùng khả năng đọc, KHÔNG THỂ dựa vào kỹ năng.

Like Fanpage của cô để cùng trao đổi với cô về các kiến thức Tiếng Anh mà các em chưa hiểu nhé:

https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?ref=hl

Lịch khai giảng các lớp mới của cô các em nhé: http://thuyed.com/blog/category/lich-khai-giang/

Read More

Các cụm từ dùng để paraphrase trong ielts writing task 1

Khi viết Task 1 trong IELTs Writing, các bạn rất hay gặp trường hợp "bí từ" do một yêu cầu "bất thành văn" đó là không được sao chép lại đề bài.

Hôm nay cô Thùy đưa ra một số Academic words dùng để Paraphrase các từ được đưa ra trong yêu cầu đề bài nhé

Read More

Khai giảng lớp IELTS target 7.0+ 15/7/2014

Đây là khóa học dành cho những học viên có mục tiêu IELTS target cao 7.0+

Đối tượng học viên: HV đã học qua lớp IELTS target 6.0 + hoặc HV đã có nền tảng TA tốt hoặc đã thi IELTS đạt ít nhất 5.5 – 6.0

Nội dung lớp học: GV cung cấp tất cả các kĩ thuật làm bài thi từng kĩ năng thành phần trong kì thi IELTS nhằm đạt điểm cao GV luyện tập cho HV nói chuẩn phát âm, trôi chảy, như phong cách người bản xứ GV cùng học viên thực nghiệm, chia sẻ viết IELTS hàng ngày GV cho HV luyện tập làm các đề thi IELTS cập nhật nhất

LỊCH KHAI GIẢNG LỚP IELTS TARGET BAND 7+ tháng 07/2014: 

Thời gian học:

Thứ 5: 18.00->21.00

Thứ 7: 14.00->17.00

Chủ nhật: 14.00->17.00

Thời lượng khóa học: 126 giờ

Dự kiến khai giảng: 15/07/2014

Học phí: 13.500.000 vnđ (bao gồm học phí trên lớp, chữa bài, học liệu, tea break…)

Lớp học theo giáo trình mới nhất do cô Thùy trực tiếp biên soạn tháng 6/2014.

ĐỂ GHI DANH VÀO LỚP HỌC:

Các bạn vui lòng qua đóng học phí trực tiếp với GV: Mrs. Thuy_ED – 0978.08.01.09 – 0904.112.110

ĐỊA CHỈ LỚP HỌC: số 3 ngõ 17 Tạ Quang Bửu – Bách Khoa – Hà Nội (trước khi qua các bạn hẹn trước qua ĐT để tránh vào giờ dạy của GV)

Chú ý: Tất cả các lớp chỉ nhận những học viên đăng kí  và đóng học phí sớm nhất và không nhận thêm khi lớp đã đủ sĩ số.

Like Page https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?fref=ts hoặc Website: www.thuyed.com để cập nhật các thông tin mới nhất !

Read More

KHAI GIẢNG: khóa ngắn LUYỆN ÂM CHUẨN và HỆ THỐNG KIẾN THỨC CƠ BẢN (tiền IELTS) 14/7/14

Một điều thường thấy ở các lớp học tiếng Anh nói chung là khi giáo viên hỏi bài, học viên thường nói nhỏ do lo lắng mình phát âm không chuẩn, đọc to sợ bị người khác cười nên ngày càng không dám nói to. Lâu dần điều này trở thành 1 trở ngại về tâm lý, ảnh hưởng đến hứng thú và hiệu quả khi học tiếng Anh.
Với IELTS, ngữ âm là 1 phần rất quan trọng vì việc phát âm không chuẩn ắt sẽ ảnh hưởng đến sự giao tiếp thông tin với giám khảo và tất yếu ảnh hưởng đến điểm thi của thí sinh.

Giai đoạn học phát âm là nền tảng của việc học ngôn ngữ, và việc nắm vững nền tảng này là mấu chốt để học tốt ngôn ngữ – như câu “A good beginning is half the battle” (Có được 1 khởi đầu tốt đẹp là đã đạt được 1 nửa thành công).

• ƯU ĐIỂM CỦA KHÓA HỌC:
- Giáo viên sẽ hướng dẫn bạn tỉ mỉ như hình thức học gia sư
- Giáo viên cung cấp kỹ năng phát âm chuẩn, kỹ năng sử dụng tiếng anh giao tiếp đúng phong cách bản xứ
- Giúp bạn lấy lại từ gốc rễ kiến thức Ngữ pháp– Phát âm – Từ vựng trong tiếng Anh

• THỜI KHÓA BIỂU và DỰ KIẾN KHAI GIẢNG:
18h-19h30 thứ 3; 8:00-9:30 thứ 7 & Chủ nhật
Khai giảng: 14/07/14

• THỜI LƯỢNG : 21 giờ (14 buổi)
• HỌC PHÍ và ĐĂNG KÍ HỌC:
HP toàn khóa học: 2.500.000 vnđ
Lớp bắt đầu nhận đăng kí từ 15/6 và sẽ khóa sổ khi đủ sĩ số (tối đa 15 học sinh).
Đăng kí học vui lòng LH cô Thùy số 3 ngõ 17 Tạ Quang Bửu

Tel: 0978.08.01.09 – www.thuyed.com hoặc chuyển khoản: Techcombank Hà Nội: 19024431228669 hoặc BIDV chi nhánh Chương Dương: 12810000020123 – Chủ TK: Nguyễn Phương Thùy (sau khi CK các bạn nhắn tin tên đầy đủ, sđt của người học).

Cập nhật fanpage của cô Thùy Ed để cập nhật các thông tin mới nhất https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?ref=hl

Read More

KHAI GIẢNG LỚP: IELTS TARGET 6.0 - 6.5 VÀO NGÀY 08/7/2014.

KHAI GIẢNG LỚP: IELTS TARGET 6.0 - 6.5 VÀO NGÀY 08/7/2014.

Lớp sẽ học thời gian như sau:

18.00-21.00 g thứ 3,5

và 8:30-11:30g  thứ 7

Lớp sẽ học ~130 giờ với 3 buổi/ tuần, 1 buổi = 3 tiếng (2 sessions), trong đó session thứ 2 chuyên vào SPEAKING.

Lớp học phù hợp với những bạn bắt đầu tập trung học ôn IELTS với target đặt ra là 6.0-6.5 trong thời gian học ~3.5 tháng.(tương đương 130 giờ học)

Nếu bạn là người chưa tự tin vào khả năng / kiến thức tiếng Anh của bản thân, chưa biết bắt đầu từ đâu, còn bị hổng hoặc chưa biết học 1 cách hiệu quả và hệ thống thì lớp học này là sự lựa chọn của bạn.

Trong thời gian học, mỗi ngày bạn sẽ được cô giáo hướng dẫn tỉ mỉ, tập luyện sát sao, thu vở, cho làm đề thi liên tục để theo dõi tiến độ.

Học phí của khóa học: 12.500.000 vnđ (đã bao gồm học liệu, tea break …)

Lưu ý: 

Không giống như đa số các nơi dạy luyện thi IELTS khác là thu thêm phí học sinh với mỗi bài chữa, tại Thuyed English, các bạn sẽ được cô Thùy chữa bài writing cho bạn cẩn thận, tỉ mỉ, nêu rõ tiêu chí chấm, mức điểm đề nghị, rút kinh nghiệm, làm mẫu … trong từng buổi học hoàn toàn FREE nhé! (Ở đại đa số nơi khác, mỗi một bài writing các thầy/ cô sẽ thu phí 100-200k sửa). Tại khóa học này, bạn sẽ được đích thân cô Thùy chữa cho bạn khoảng 100-150 bài nhé. Ngoài ra, có giám sát (supervisor) báo cáo điểm thực hành Listening + Reading của bạn hàng ngày. Có examiner kiểm tra, gôp ý speaking và sửa phát âm cho các bạn từng ly từng tí – Điều mà cực kì hiếm có ở các nơi luyện IELTS khác!

Lớp được học theo giáo trình cập nhật nhất do cô Thùy biên soạn tháng 5 + 6/2014.

ĐỂ GHI DANH VÀO LỚP HỌC: các bạn liên hệ cô Thùy tại số 3 ngõ 17 Tạ Quang Bửu – Bách Khoa – Hà Nội.

Số ĐT: 0978.08.01.09 và 0904.112.110.

Lưu ý: Lớp sẽ không nhận thêm học viên khi đã đủ sĩ số.

CẬP NHẬT FANPAGE : https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?fref=ts ĐỂ ĐÓN ĐỌC CÁC BÀI VIẾT MỚI NHẤT

Read More

KHAI GIẢNG LỚP: TIẾNG ANH CHO NGƯỜI ĐI LÀM và THƯ TÍN THƯƠNG MẠI 21/6/14

KHAI GIẢNG LỚP: TIẾNG ANH CHO NGƯỜI ĐI LÀM và THƯ TÍN THƯƠNG MẠI 21/6/14

Khóa học được thiết kế dành cho các học viên có nhu cầu học TA để nâng cao toàn diện các kĩ năng nghe – nói – đọc – viết – phát âm chuẩn và sử dụng TA giao tiếp trong cuộc sống và công việc.

MỤC ĐÍCH CỦA KHÓA HỌC:

- Học viên thực hành được tất cả các kĩ năng thông qua nội dung từ giáo trình cập nhật kèm bài giảng được cô Thùy thiết kế riêng.

- Học viên được củng cố và nâng cao kiến thức ngữ pháp, làm phong phú vốn từ vựng, phát âm chuẩn.

- Mở rộng kiến thức về văn hóa

- Xử lý các tình huống thư tín thương mại

LỊCH KHAI GIẢNG CỦA KHÓA HỌC:

- Giờ học: 18:00-19:30 thứ 5; 13:45-15:15 thứ 7 và Chủ nhật

- Thời lượng : 45 giờ (30 sessions) (học trong 2.5 tháng)

- Dự kiến khai giảng: 21/06/2014 (có thể học sớm hơn nếu đủ số lượng sớm hơn)

HỌC PHÍ: 4.800.000 vnđ đã bao gồm học liệu.

ĐĂNG KÍ HỌC:

Liên hệ cô Thùy số 3 ngõ 17 Tạ Quang Bửu – Bách Khoa – Hà Nội – Tel: 0978.08.01.09 

Chi tiết: http://thuyed.com/blog/category/lich-khai-giang/

Hoặc Fanpage: https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?ref=hl

Lớp chỉ nhận tối đa 15 học sinh và bắt đầu nhận học phí từ ngày thứ 7 7/6/14 và sẽ khóa sổ khi đủ học viên.

Read More

Kỹ năng Scanning trong Reading

Chào các bạn, hôm nay cô Thùy tiếp tục chia sẻ với các bạn về kỹ năng làm bài Reading. Như các bạn đã biết, trong Reading, 2 kỹ năng được sử dụng chủ yếu nhất là Skimming và Scanning, mức độ nhuần nhuyễn sử dụng kỹ năng này quyết định đến 80% điểm số của các bạn khi làm bài Reading.  

Bài đăng này, cô Thùy sẽ chỉ tập trung vào kỹ năng Scanning, các bạn nhớ note lại và luyện tập nhé ^^ 

Về kỹ năng Scanning, có thể chia là 2 trình độ lớn: Basic và Advance. Trong đó Basic dùng để chỉ những bạn đọc theo cách đơn giản nhất (Simple way – xem ảnh), đó là Scanning từng dòng và đọc từ trái sang phải, cách này rất tốn thời gian, thường thường cách này không hiểu quả, vì khi Scanning từ trái qua phải, bạn sẽ vô tình “đọc” như vậy là bạn đã làm sai mục đích của kỹ năng Scanning, Scanning nghĩa là quét, dò tức có nghĩa là quét, dò tìm các từ cần thiết. 

Ở trình độ Advance, những bạn ở trình độ này có 1 tốc độ Scanning khác hẳn, các bạn vẫn thi thoảng xa vào việc đọc nhưng hầu như rất ít. Vì sao lại như vậy, hãy nhìn vào ảnh, các bạn sẽ thấy cô chia ra các khung hình được đánh dấu từ 1 đến 4, cô chia như vậy tương ứng với 4 cấp độ của trình độ Advance. Đoạn sau cô sẽ phân tích từ cấp độ, đọc kỹ nhé ^^ 

* Cấp độ 1 (hình 1): Scanning theo kiểu phải – trái, cách này cô còn gọi là Scanning ngược. Cách này hạn chế tối đa việc các bạn chìm vào việc “đọc”, mục đích chính của level này là để giúp bạn thoát khỏi tư duy bình thường (tư duy nếp nhăn – lỗi mòn) khi làm bài Reading, đó là chìm vào đọc 

* Cấp độ 2 (hình 2): Scanning theo kiểu zig – zag, cách này ở trình độ cao hơn hẳn cách 1, các bạn hoàn toàn không “đọc” ở cách này, mà thuần túy là Scan, ban đầu thực hiện ở tốc độ chậm sau đó tăng dần tốc độ, các bạn sẽ thấy mình “thần thánh” đến mức độ nào ^^ 

* Cấp độ 3 (hình 3): Scanning theo kiểu trái – phải, phải – trái, tức là không Scanning toàn bài theo dạng thuần túy từ 1 phía mà là cả từ 2 phía, liên tục không ngừng nghỉ cho đến khi tìm được từ cần tìm, cách này cô còn gọi là Scanning đầu - đuôi. Cách này chỉ tốt nhất khi các bạn đã master được ít nhất là cách 1, bởi vì khi đọc theo cuổi đầu – đuôi này, cũng sẽ có thể chìm vào đọc nếu chưa quen thuộc với kỹ năng Scanning. 

* Cấp độ 4 (hình 4): Scanning tâm điểm, đây là trình độ khủng bố nhất, các bạn tập trung nhìn vào giữa đoạn văn (không di chuyển con ngươi), ngắn dài tùy ước chừng, nhưng nhớ là đoạn văn chứ không phải câu. Từ điểm trung tâm đó, các bạn bao quát được tất cả các từ xuất hiện trong đoạn văn mà không di chuyển con ngươi. Nghe có vẻ madness, nhưng những professional reader đều sử dụng kỹ năng này. 

Và tất nhiên Cấp độ 4 này chưa phải là cấp độ cuối cùng, nhưng chúng ta cũng đâu cần phải đào sâu hơn nữa phải không, thế này là quá đủ để được 9.0 Reading như cô rồi :]] 

Lịch khai giảng các lớp mới của cô ở đây các bạn nhé:  http://thuyed.com/blog/category/lich-khai-giang/ 

Like fanpage của cô để cập nhật các kiến thức về IELTs sớm nhất nhé:  https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?ref=hl

Read More

Một vài mẹo nhỏ khi làm bài Reading trong IELTs

Khi làm bài Reading rất nhiều bạn cảm thấy bị “trố mắt” với lượng từ khủng khiếp cũng như sự khó hiểu của 1 Reading passage, sự thật là, bản thân những 7.0+ IELTser cũng như vậy, nhưng điểm khác biệt là : những người đó không bị chìm vào sự “ngán ngẩm” cũng như “sợ hãi”. Đơn giản, họ biết họ phải làm gì với bài Reading và làm thế nào để vượt qua nó, hôm nay cô Thùy sẽ giới thiệu với các bạn một vài mẹo nhỏ cơ bản khi làm Reading, hãy ghi lại vào sổ nhé ^^
• Rất nhiều bạn học IELTs thắc mắc với cô rằng, việc đầu tiên nên làm với bài Reading là gì? Đọc sơ qua cả bài trước hay Đọc câu hỏi trước?Câu trả lời khá đơn giản: tại sao không thử cả 2, và cuối cùng xem là cách nào thích hợp nhất. Ở đây cô không phân tích ưu và nhược điểm của từng cách, đơn giản là vì đây là nhiệm vụ của các bạn, việc tự tìm ra hướng làm bài cho mình trong bài Reading là vô cùng quan trọng, và hướng làm bài đó phải PHÙ HỢP với tư duy của chính bạn.Từ kinh nghiệm hơn 10 năm dạy IELTs, cô chỉ recommend như thế này: hãy tưởng tượng bài Reading là 1 bản đồ được ai đó đưa cho bạn, nhiệm vụ của bạn là phải dựa trên gợi ý để tìm ra nơi cất giấu “kho báu”. Vậy các bạn cho rằng việc xem bản đồ trước để xác định rõ phía Bắc, phía Nam ở đâu và rồi dựa vào chỉ dẫn để tìm ra “kho báu” sẽ nhanh hơn HAY LÀ xem chỉ dẫn trước rồi mò mẫm trên bản đồ???
• Vẫn là câu chuyện về việc “tìm kho báu”, đôi khi chỉ dẫn được đưa ra ẩn chứa 1 câu đố mà các bạn phải cân nhắc trước khi lao vào tìm kiếm đáp án.
Lời khuyên được đưa ra là: đọc kỹ hướng dẫn và đọc kỹ câu hỏi.
Vậy tại sao đề bài lại đánh lừa, đơn giản thôi, có người nào giấu kho báu mà không đưa ra những câu đánh đố để không cho ai tìm được. Là bạn bạn có làm thế không? ^^
• Thường thường trong IELTs Reading, các câu hỏi thường được đưa theo thứ tự của thông tin xuất hiện trong đoạn đọc, nhớ điều này thì các bạn sẽ nhanh chóng tìm được đáp án cần thiết. Nhớ đấy nhé.
• Các lỗi chính tả, lỗi ngữ pháp cũng không được phép xảy ra khi điền đáp án, điểm mất ở những lỗi như này rất đáng tiếc.
Nên nhớ kiểm tra lại khi làm bài, làm đến đâu chắc đến đó, chứ nhiều bạn làm bài cô đưa xong thấy tự tin lắm, nhưng trả bài thì sai be bét, vì thiếu “s” hoặc chia sai thời động từ.
• “Practice make perfect” câu nói của siêu sao Cr7 (Ronaldo nhỉ?!) chăm chỉ luyên tập, tốc độ làm bài và mức độ chính xác sẽ tăng, không có thành công nào dễ dàng cả đâu.
• Đọc, đọc và đọc, đơn giản là vài tin trên BBC news, hoặc The Times,… hoặc đọc chính lại những bài Reading mà các bạn đã làm, đọc càng nhiều càng tốt, và đừng giới hạn ở 1 vài chủ đề mình thích, đọc càng rộng thì khả năng hiểu ý đoạn văn càng nhanh, và quan trọng hơn là ý triển khai khi viết Writing sẽ phong phú hơn rất nhiều.
Trên đây là một vài tips bình thường và nho nhỏ mà cô Thùy muốn chia sẻ và các bạn, hãy lưu lại và áp dụng ngay nhé.
Lần tới cô sẽ đưa ra ví dụ khi làm bài Reading, các bạn nhớ theo dõi nhé.
Lịch khai giảng các lớp mới của cô Thùy: http://thuyed.com/blog/category/lich-khai-giang/

LIKE FANPAGE: https://www.facebook.com/IeltsCoThuyEd?ref=tn_tnmn để cập nhật những bài học Tiếng Anh bổ ích sớm nhất

Read More